各位老师：

2023年11月教育部办公厅印发了《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》（附件1）的通知，预计遴选工作会于2024年上半年启动，由于教材的出版印刷等工作需要一定的周期，故将相关工作做以下提示，以便学院针对“十四五”规划教材要求能够提前准备。

1、时间要求。

申报推荐和遴选工作计划于2023—2025年分两批组织开展。参与遴选的教材原则上应在2022年12月以后新编、修订或重印出版。

2、遴选范围。

根据不同类型人才培养需求，在全日制普通高等学校本科教学使用的教材中，统一推荐遴选一批公共课、专业基础课、专业课精品教材，包括纸质教材和新形态教材等。

纳入马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设目录的教材不参加“十四五”规划教材立项和遴选。

3、重点任务。

（一）深入推进新时代党的创新理论进教材

推动“十四五”期间完成的新编或修订教材全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面、准确、系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神内涵，紧密结合学科专业人才培养，突出重点、抓住关键点，帮助学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神实质，充分发挥教材的铸魂育人功能。

（二）重点建设一批关键领域核心教材

组建具有丰富教学经验的教师与顶尖学术水平的专家团队，在一些关键学科领域有组织建设一批核心教材。在数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、经济学、哲学和计算机、中药学等重点学科领域，建设一批反映国际学术前沿、国内高水平学术成果的核心教材，满足基础学科拔尖创新人才培养需要。在新工科、新医科、新农科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域，鼓励高校联合行业产业部门、科技部门建设一批核心教材，支撑和引领人才培养范式变革。

（三）培育和打造一批经典传承教材

推动高校对使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材建立传承创新机制，组建老中青结合的教材建设梯队，创新编写理念，更新内容形态，培育和打造一批具有典范性、权威性、创新性的经典传承教材，不断提升经典教材的生命力和影响力。

（四）探索建设一批示范性新形态教材

充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材，探索构建灵活、开放、规范的新形态教材建设与管理运行机制。

根据《宁波大学学科性学院第八轮聘期考核实施办法》，国家规划教材(主编)的赋分值为400分，国家规划教材(副主编) 的赋分值为200分，国家规划教材(参编) 的赋分值为100分。请有意申报的老师提前规划，抓紧时间及时将党的理论创新成果、科学技术最新突破和应用成果、学术研究最新进展充实到教材中，并在2024年6月之前完成修订并出版或进行再版。

学院教务办

2024年3月1日